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四年級小學生創新寫詩,角度新奇天馬行空,這些詩都火了 網友:將來都是大作家
2021/06/19
2021/06/19

長大了的「孩子」,往往不懂小孩子的世界,常常因為他們那些不按常理出牌的瞬間,愛恨交加。

孩子的腦子裡能迸發出多少奇思妙想?

一起來看看這些「腦洞大開」的小學生作文,讓我們順著他們的視角,跟隨他們的腳步,重返童年,領略小孩子眼中的神奇世界!

有一位小學四年級的語文老師給學生們佈置了一項作業:抄寫兒童現代詩,但老師也不忘鼓勵孩子們勇敢創新,於是便有了意外的驚喜——

1、《颱風爺爺》

颱風爺爺,颱風爺爺

我一切都準備好了

作業擺在 已經打開的視窗上

颱風爺爺,颱風爺爺

快把太陽趕走

好讓我的作業

趕快飛走

這位小學生說,因為作業太多,下午又有課,肯定寫不完了,恐懼寫作業之餘,深感焦慮,於是突發奇想,如果颱風能把作業吹走就好了,這樣就不用寫作業了。

他說「颱風爺爺」就是幫助除掉作業的「恩人」,真希望現實生活中也有這樣的好心人呀!

孩子啊,你不但敢想,更敢於表達,佩服佩服!

這首詩戳中了多少小學生的心中之痛呢?其實,連老師都被共鳴到了——

「我也跟你一起等颱風,我把你們的作業都放在窗口……」

也是啊!孩子作業再多,也只作一份,老師要批改的卻是幾十人份的作業,誰又容易呢?

2、《作業》

作業作業,請你不要強迫我。

我真的不想和你做朋友,

等到我都會做,字寫好的那一天,

我們就成了好朋友。」

老師表示很無奈,「你要是再寫這樣的寫,我也不想和你做朋友」

忍俊不禁!

3、《時間》

時間,你慢點走,

我還想再多做個美夢,

讓我再睡一會兒……

時間,你快點走,

我在等待下課的鈴聲,

我要飛奔那自由的天堂……

哦,我也希望時間慢點走,讓我再多做一個美夢,而不是起個大早睡眼惺忪地鑽進廚房的煙火氣裡;我也希望時間快點走,陪娃寫作業時那些劍拔弩張的時刻如果能直接跳過就更好了!

就像老師評語裡形容的,時間最好變成你手中的橡皮泥,想長就拉長,想短就捏短!

雖是異想天開!想想也美啊!

4、《兔子的心聲》

她本該好好陪伴我

或給我一根胡蘿蔔

而不是把我送給別人

也不經過我的允許

可見從來沒有人把兔子放在眼裡

其實我還是很想念她

希望她早點把我接回去

這位多愁善感的小學生,她把自己代入到兔子的角色上去思考,從而把被主人忽視、拋棄的幽怨表達得淋漓盡致。

最後兩句卻有了反轉,即使從來沒有人把自己放在眼裡,可「我」還是很想念她,希望她早點把自己接回去。

莫名地感到心酸,為什麼我隱隱感覺小作者在借物喻人呢?或許跟我童年的經歷有關吧?

小時候,父母為了生計要出遠門,又怕我和弟弟哭鬧不依不饒,他們便把我們帶到爺爺奶奶家玩,說是晚上就來接我們,然而他們一走便是很久(具體多久其實不記得了),剛開始的幾天,我們常常哭鬧,心裡也暗戳戳地生過他們的氣,但是時間越久,怨恨便化成思念,天天都盼著他們早點回來接我們。

所以說孩子的天性還是不應該唄扼殺的,這樣才能讓他們天馬行空的自由翱翔。

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